{"id":29433,"date":"2014-02-21T06:40:55","date_gmt":"2014-02-21T12:40:55","guid":{"rendered":"http:\/\/elcronistadigital.com\/?p=29433"},"modified":"2014-02-21T06:40:55","modified_gmt":"2014-02-21T12:40:55","slug":"desastre-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcronistadigital.com\/?p=29433","title":{"rendered":"Desastre educativo"},"content":{"rendered":"

\"estudiantes\"<\/a>* Cuatro de cada diez estudiantes no concluyen primaria, seis de cada diez no acaban la secundaria y un gran porcentaje ingresa con extra edad<\/p>\n

Cuatro de cada diez estudiantes no concluyen la educaci\u00f3n primaria y al menos seis de cada diez no terminan la secundaria, advirti\u00f3 el jueves un organismo no gubernamental especializado en ese \u00e1mbito.<\/p>\n

El informe \u00abProgreso Educativo Nicaragua 2014\u00bb, presentado por la organizaci\u00f3n Eduquemos, indica que en el a\u00f1o 2013 el porcentaje de ni\u00f1os que no completaron el sexto grado de educaci\u00f3n primaria fue de 43 %.<\/p>\n

En el caso de secundaria, el 64 % de los j\u00f3venes entre 20 y 24 a\u00f1os no logran completarla, de acuerdo con el documento.<\/p>\n

La matr\u00edcula escolar nicarag\u00fcense el a\u00f1o pasado fue de 1.62 millones de estudiantes, seg\u00fan cifras oficiales.<\/p>\n

El 31 % del estudiantado que ingres\u00f3 a primaria durante el 2013, lo hizo con \u00abextra edad\u00bb, es decir, con un m\u00ednimo de dos a\u00f1os de m\u00e1s por encima de la edad requerida para el grado de estudio.<\/p>\n

El estudio explica que el abandono escolar se debe a factores socioecon\u00f3micos y propios del sistema, tales como la falta de materiales escolares, instalaciones inapropiadas, ausentismo de los maestros, y un curr\u00edculo que no siempre se adapta al contexto de los estudiantes.<\/p>\n

El documento menciona que las probabilidades de terminar las modalidades educativas en hogares no pobres es del 62.3 %, mientras para los pobres es del 35.6 % y para los pobres extremos el del 21 %.<\/p>\n

Por otro lado las tasas de repetici\u00f3n escolar disminuyeron en primaria y secundaria, pasando del 6,3 % en el a\u00f1o 2005 al 5,0 % en 2013.<\/p>\n

El estudio sugiere que se ofrezcan mejoras a la calidad docente, a la oferta de modalidades educativas, y haya mayor disponibilidad de materiales educativos para estudiantes y docentes.<\/p>\n

Asimismo, recomend\u00f3 realizar una estrategia permanente de comunicaci\u00f3n social sobre la importancia de permanecer estudiando.<\/p>\n

Hasta el pasado 16 de febrero, al menos 1.3 millones de alumnos se hab\u00edan matriculado, de una meta de 1.7 millones, incluyendo estudiantes de las zonas rurales del pa\u00eds, seg\u00fan fuentes oficiales<\/p>\n

El nuevo ciclo escolar inici\u00f3 el pasado 10 de febrero, sin embargo las autoridades han extendido el per\u00edodo de matr\u00edcula hasta finales de marzo pr\u00f3ximo, para garantizar una mayor cobertura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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