{"id":33284,"date":"2014-07-02T07:29:58","date_gmt":"2014-07-02T13:29:58","guid":{"rendered":"http:\/\/elcronistadigital.com\/?p=33284"},"modified":"2014-07-02T07:29:58","modified_gmt":"2014-07-02T13:29:58","slug":"preparan-a-ninos-y-adolescentes-ante-desastres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcronistadigital.com\/?p=33284","title":{"rendered":"Preparan a ni\u00f1os y adolescentes ante desastres"},"content":{"rendered":"

\"trabajo<\/a>Andrea N\u00fa\u00f1ez-Flores Rey<\/p>\n

Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes participan en la evaluaci\u00f3n del proyecto sobre Gesti\u00f3n del Riesgo con enfoque en derechos de la ni\u00f1ez 2010-2014 de Defensa Civil y Save the Children. Estas evaluaciones ser\u00e1n llevadas a cabo en Estel\u00ed, Le\u00f3n, El Cu\u00e1 y Somoto, zonas donde se ha llevado a cabo el proyecto, y participar\u00e1n personas de \u00e1reas rurales y urbanas.<\/p>\n

Durante el encuentro en Estel\u00ed, 44 j\u00f3venes identificaron las dificultades que tuvo el proyecto, como la falta de monitoreo por parte de las autoridades, y los logros, como la creaci\u00f3n de las brigadas de rescate. Ellos tambi\u00e9n evaluaron la intervenci\u00f3n de la Defensa Civil, sus tareas, capacitaciones y metodolog\u00eda.<\/p>\n

Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes tambi\u00e9n hablaron sobre la adquisici\u00f3n de valores y liderazgo a trav\u00e9s de su compromiso en las brigadas. Seg\u00fan los y las participantes, este proyecto les ha empoderado; ellos ahora conocen y luchan por sus derechos y desarrollan acciones de gesti\u00f3n del riesgo.<\/p>\n

Seg\u00fan el mayor D\u00edaz, \u00abdurante el proyecto, se han creado brigadas locales, municipales y escolares. Nosotros hemos coordinado nuestro trabajo con otras instituciones para tratar diferentes asuntos: protecci\u00f3n civil, salud comunitaria, buenas pr\u00e1cticas de crianza, gesti\u00f3n del riesgo, entre otras.<\/p>\n

Nosotros hemos capacitado a voluntarios en primeros auxilios. Tambi\u00e9n hemos ense\u00f1ado prevenci\u00f3n de desastres y hacemos simulaciones para que la gente est\u00e9 preparada ante fen\u00f3menos naturales como inundaciones o terremotos. Nosotros trabajamos intensamente asuntos de contaminaci\u00f3n y recursos naturales.\u00bb<\/p>\n

La profesora de una escuela de Estel\u00ed, Mar\u00eda Digna Ch\u00e9vez, explica \u00aben el colegio, nosotros hemos formado brigadas con ni\u00f1os y ni\u00f1as voluntarios. Hacemos simulaciones de incendios, terremotos e inundaciones. Tambi\u00e9n hemos creado brigadas ecol\u00f3gicas, de seguridad vial, reforzamiento escolar y grupos de inter\u00e9s para los chavalos, como la red de masculinidad o trabajo digno y seguro\u00bb.<\/p>\n

Mar\u00eda Jos\u00e9, una ni\u00f1a de 10 a\u00f1os de Estel\u00ed, dice que \u00ablos adultos ahora nos tratan mejor que antes del proyecto. Antes, ellos no nos escuchan ni nos dejaban participar en muchas cosas\u00bb.<\/p>\n

Seg\u00fan la l\u00edder de comunidad en Estel\u00ed, \u00abahora, el 60% de las familias tiene en cuenta la opini\u00f3n de los ni\u00f1os. Tambi\u00e9n han cambiado sus ideas sobre trabajo infantil y los derechos de la ni\u00f1ez\u00bb.<\/p>\n

El mayor D\u00edaz afirma que \u00abse han reforzado las capacidades de respuesta local y municipal. Las relaciones entre adultos y adolescentes tambi\u00e9n han sido mejoradas. En visitas que hacemos a las comunidades, hemos comprobado que los padres empiezan a comprender que los ni\u00f1os y adolescentes deben desarrollarse y avanzar. Nosotros est\u00e1bamos acostumbrados a ver a los adolescentes como objetos, no como sujetos de derechos\u00bb.<\/p>\n

\u00abAhora, nosotros estamos preparados ante cualquier desastre natural\u00bb, dice alegremente un ni\u00f1o de 10 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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