{"id":4465,"date":"2011-11-24T15:27:44","date_gmt":"2011-11-24T21:27:44","guid":{"rendered":"http:\/\/elcronistadigital.com\/?p=4465"},"modified":"2011-11-24T15:28:56","modified_gmt":"2011-11-24T21:28:56","slug":"unicef-pide-agua-de-calidad-en-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcronistadigital.com\/?p=4465","title":{"rendered":"Unicef pide agua de calidad en escuelas"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>En el contexto del fortalecimiento de capacidades del personal t\u00e9cnico del Mined y en coordinaci\u00f3n con el Fondo de las Naciones Unidad para la Infancia, Unicef, se realiz\u00f3 el \u201cTaller de Normas de Infraestructura de Agua, Saneamiento e Higiene en escuelas a nivel nacional\u201d, con la participaci\u00f3n de 50 t\u00e9cnicos de todos los departamentos del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cLas ni\u00f1as y los ni\u00f1os deben tener la mejor calidad en la infraestructura escolar, porque la calidad de la educaci\u00f3n tambi\u00e9n se relaciona con las condiciones de agua, saneamiento e higiene en las escuelas\u201d, dijo en el discurso inaugural Antonio Marro, Especialista de Agua, Saneamiento e Higiene del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, Unicef, quien adem\u00e1s recalc\u00f3 la importancia de apoyar al Ministerio de Educaci\u00f3n en las actividades de fortalecimiento a su personal t\u00e9cnico.<\/p>\n

Con este taller se pretende brindar conocimientos b\u00e1sicos al personal involucrado en el dise\u00f1o de las instalaciones de agua, saneamiento e higiene en las escuelas, posibilitar la mejora de la infraestructura de las mismas, valorar el estado de las escuelas, sus condiciones higi\u00e9nicas sanitarias e identificar las soluciones que mejor se adapten a las caracter\u00edsticas geogr\u00e1ficas y culturales propias de las \u00e1reas donde est\u00e1n ubicadas.<\/p>\n

La meta es contribuir para la reducci\u00f3n de la brecha relacionada con las escuelas que en el pa\u00eds no cuentan con el servicio de Agua potable y Saneamiento (48% y 77% respectivamente, seg\u00fan datos del Mined, 2010).<\/p>\n

Los t\u00e9cnicos de infraestructura escolar recibieron los diferentes m\u00f3dulos de la formaci\u00f3n en los que se habl\u00f3 acerca de las normativas de agua, saneamiento e higiene, el agua potable y su suministro, los criterios para el dise\u00f1o de infraestructura de agua, saneamiento e higiene, la gesti\u00f3n de los residuos s\u00f3lidos, la importancia de la promoci\u00f3n de la higiene, entre otros temas.<\/p>\n

\"\"<\/a>El presidium de honor estaba conformado por Sergio Hern\u00e1ndez, Director General de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educaci\u00f3n; Antonio Marro, Especialista de Agua, Saneamiento e Higiene de Unicef y Rafael D\u00edaz, consultor de Unicef.<\/p>\n

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