{"id":50652,"date":"2019-06-25T07:06:24","date_gmt":"2019-06-25T13:06:24","guid":{"rendered":"http:\/\/elcronistadigital.com\/?p=50652"},"modified":"2019-06-25T07:06:24","modified_gmt":"2019-06-25T13:06:24","slug":"concurso-apprendere-reta-a-estudiantes-a-aplicar-programacion-en-creacion-de-cuentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elcronistadigital.com\/?p=50652","title":{"rendered":"Concurso APPrender\u00e9 reta a estudiantes a aplicar programaci\u00f3n en creaci\u00f3n de cuentos"},"content":{"rendered":"

\"SAN\"<\/a>La programaci\u00f3n no significa crear juegos de video, hacer aplicaciones o p\u00e1ginas web. Programar es plasmar una soluci\u00f3n met\u00f3dica a un problema resoluble, su complejidad puede variar dependiendo de nuestra capacidad para encontrarla o de la naturaleza misma del problema en cuesti\u00f3n.<\/p>\n

El hecho de educar la mente desde edades tempranas a trav\u00e9s de procesos complejos como son la programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica, ayuda a que los ni\u00f1os se vuelvan m\u00e1s receptivos al momento de afrontar problemas, lo cual es esencial de cara a la cambiante sociedad en la que vivimos.<\/p>\n

Samsung Electronics, desde su Gerencia de Ciudadan\u00eda Corporativa, ve la educaci\u00f3n como el motor principal para el desarrollo de la sociedad ya a trav\u00e9s de alianzas estrat\u00e9gicas ha logrado acercarse a la sociedad potenciando nuevas posibilidades de aprendizaje basadas en la innovaci\u00f3n y el uso de la tecnolog\u00eda como herramienta para dar soluci\u00f3n a problemas dentro de las comunidades.<\/p>\n

Desafiando conocimientos<\/p>\n

Durante el primer trimestre de 2019, Samsung promovi\u00f3 el concurso de programaci\u00f3n APPrender\u00e9 en las escuelas y centros de la regi\u00f3n que participan en sus programas educativos, para alentar la conformaci\u00f3n y mantenimiento de clubes de programaci\u00f3n y rob\u00f3tica usando el lenguaje Scratch Jr. El objetivo del concurso era crear cuentos interactivos \u2013ilustrados y animados- incorporando conocimientos en matem\u00e1ticas, lenguaje y ciencias naturales.<\/p>\n

El concurso se llev\u00f3 a cabo en 5 pa\u00edses de la regi\u00f3n -Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Rep\u00fablica Dominicana y Ecuador- donde se implementaron los clubes de tecnolog\u00eda. En total se crearon 19 clubes de rob\u00f3tica y 15 de programaci\u00f3n en toda la regi\u00f3n.\"SAN1\"<\/a><\/p>\n

En Ecuador, por tener s\u00f3lo una escuela participando, se desarroll\u00f3 una adaptaci\u00f3n para este concurso en conjunto con Fundaci\u00f3n Nobis denominado \u201cRobot Reto\u201d, para desafiar a los estudiantes a poner en pr\u00e1ctica sus habilidades de rob\u00f3tica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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