Papa Francisco: “pacto educativo está roto”
Ciudad del Vaticano.- El Papa Francisco clausuró el IV Congreso Mundial de Scholas con un encuentro en tiempo real con niños y jóvenes de diferentes culturas y países que, a través de las plataformas tecnológicas, pueden auxiliarse en sus procesos educativos a pesar de las discapacidades que padecen.
Advirtió que el pacto educativo está roto en todo el mundo. “Yo pensé que solo era en Latinoamérica. Ese pacto educativo roto no se puede pegar”, expresó el Papa Francisco luego de rendir un homenaje a los docentes porque, lamentó, se han encontrado con esta “papa caliente en la mano y han decidido seguir trabajando”.
Recordó su expresión principal en el sentido de que “no vamos a cambiar el mundo si no cambiamos la educación”, pero antes hizo énfasis en que las familias, la sociedad, y las instituciones delegan la educación en los agentes educativos, en los docentes, que, generalmente mal pagados, tienen que llevar a cabo esta responsabilidad y si no la cumplen se les recrimina
Sin embargo, recordó que lo importante en todos los proyectos es lograr armonía, lograr entendimientos en las diferencias, enfrentar las diferencias, anularlas, lograr que se cancelen, no que fragmenten.
Una cosa que me preocupa mucho es lograr armonía, no solo lograr compromisos, arreglos ni entendimientos personales. Scholas, puntualizó el Papa Francisco, quiere lograr la reintegración.
No basta armonizar el lenguaje de la cabeza, también el del corazón y las manos. Hay que hacer que el chico sienta lo que hace y dice; diga lo que piensa y hace; haga lo que siente y dice”, concluyó.
“Isalah y Tenyor (Estados Unidos), Isabel, Bautista, Alicia y Elvira (España), Manoj (India) y Pedro (Brasil) charlaron con el Santo Padre a través de una videoconferencia grupal. Todos los chicos explicaron cómo y con qué tecnologías se sirven para aprender, jugar y entretenerse.
Isabel, una niña española con discapacidad visual, mostró el teclado que le sirve para leer, escribir y producir las tareas de su clase. Alicia y Elvira realizan cortos de cine y los comparten con sus amigos.
Manoj explicó que no conocía las computadoras pero que ahora sigue los videos de su héroe karateca por la web. Bauti toma fotos y hace collages por medio de su tableta electrónica.
Posteriormente, el Papa se comunicó con un colegio en Mozambique donde se realizan procesos de integración a través de inversión en tecnología; y testificó el compromiso que la Universidad de Lumsa, de Roma, realizó para promover la educación integradora y de responsabilidad social.
Italo Fiorin dio lectura al Manifiesto sobre la Responsabilidad Social y Educativa realizado con el apoyo de la Escuela en Alta Formación.
Finalmente, el papa Francisco destinó un espacio para saludar a todos los miembros de Scholas y los participantes del IV Congreso Mundial.